Comenzamos

La música es, probablemente, uno de los caminos publicitarios más completos, participativos y eficaces que existen. Así marca simplemente lo que significa la música en la publicidad uno de los mejores publicistas de España y mundo, Luis Bassat. Con ello comenzamos la aventura de nuestra amiga la música en el mundo tan complejo y a la par divertido como es el de la publicidad.
Una sintonía bien elegida logra transformar un producto simple en irresistible, la búsqueda de una banda sonora perfecta para un spot de veinte segundos conlleva un gran esfuerzo y ahí es donde entran los publicitarios que buscan una mezcla de imagen y sonidos que impacte con inteligencia y emocione hasta el punto de poner los pelos de punta y he aquí amigos la magia de la música.Ahora te toca a ti, busca esa magia y conviértete en un publicista.

Tarea/Objetivos

Una vez que sabemos el tema de estudio, nos pondremos a elaborar una pequeña propuesta a cerca de las sintonías que forman parte de nuestros queridos anuncios y de esta forma trataremos de conocer los significados de los anuncios, así como llegar a ser más críticos en cuanto al posible contenido musical del anuncio y si realmente la música encaja con el producto-marca.

El objetivo de la tarea será: realización de una presentación en clase sobre 3 spots, con su posterior debate, para comprobar los conocimientos adquiridos.

Para ello os encargareis de una serie de puntos que os expongo a continuación:

Tratar de identificar la música de 5 spots (TV, radio o Internet), autor y género.

Mencionar el producto anunciado y señalar las virtudes que gracias a la música se le podrían atribuir al producto.


Realizar una lista con al menos 5 productos en los cuales la música os haya atraído, comentar por qué y sugerir otro posible tema que pueda servir para ese tipo de producto intentando seguir la misma línea de comunicación.

Intentar identificar el grupo de gente al que va dirigido el tipo de música de los anuncios, ¿creéis que la música segmenta? Contestar razonadamente.

Como punto final, comentar brevemente y desde vuestro punto de vista cuáles son las tendencias que se siguen últimamente en publicidad en cuanto al ámbito musical.

Manos a la obra

Las tareas en cuestión se harán de la siguiente forma: los puntos 1, 2 y 5 se realizarán individualmente y los puntos 3 y 4 en grupos (no más de 3 personas).

Tendréis que mirar atentamente anuncios en televisión, radio e internet y a raíz de lo expuesto en objetivos realizar los ejercicios pertinentes.

Podéis localizar las páginas web y diversos apuntes, noticias, informes en el apartado de recursos (también podéis buscar vosotros otras páginas), para así conocer la importancia de la música y responder de la mejor manera posible a las cuestiones planteadas anteriormente.

A buscar

Los recursos disponibles para trabajar aquí los tenéis. Entrar, mirar, investigar y hasta podéis si queréis buscar nuevas páginas o enlaces que creáis que sean buenos para realizar el trabajo.

http://www.publitv.com/, tendréis que inscribiros pero es muy fácil y luego tendréis acceso a numerosos anuncios de toda clase.

http://www.marketingdirecto.com/, aquí encontrareis información más teórica acerca de la publicidad y os servirá para comenzar a soltaros a la hora de buscar información. www.marketingdirecto.com/spots à visualizareis spots.


Biblioteca Universitaria. “La música en la publicidad” www.cervantesvirtual.com/fichaobra

http://www.controlpublicidad.com/, en esta web en la parte de creatividad en la zona superior se comentan anuncios y os puede servir para entender un poco la actualidad y tendencias actuales de la publicidad de lo que intentan transmitir los anuncios.

Podéis mirar también un trabajo publicado por otros estudiantes en apuntes.rincondelvago.com

Buen espacio para mirar autores de la música, agencias, spots y diversos comentarios sobre nuevos anuncios en http://www.tvspot.blogspot.com/

http://www.losmejoresanunciosdetelevision.com/, en esta web tendréis autor, compañía, música, año, cobertura...
Fuera de la red, os recomiendo El Libro Rojo de la Publicidad de Luis Bassat, con ejemplos muy buenos que os ayudará a comprender algo más el efecto de la música sobre la publicidad así como la publicidad en general.

Evaluación

En la evaluación se tendrán en cuenta la capacidad del alumno de búsqueda de contenidos y manejo de internet, así como la capacidad de trabajar en equipo, el mayor o menor entendimiento de lo que significa la música para la publicidad y la capacidad para expresar sus opiniones de manera clara y concisa a cerca del tema en cuestión.
También se tendrá en cuenta la cantidad de información aportada por el alumno y la creatividad, así como la calidad del informe (redacción, organización, diagramas /imágenes, nuevas fuentes...) y la presentación final. La puntuación es la que sigue:

Búsqueda de contenidos y capacidad de manejo de internet: 2,5 puntos

Trabajo en equipo: 1,5 punto

Comprensión del tema: 2 puntos

Cantidad, calidad y creatividad del trabajo: 1,5 puntos

Presentación final, adecuación de conceptos profesionales y correcta expresión: 2,5 puntos

Conclusión

Ya ha finalizado el trabajo. Nos relajamos y nos ponemos a ver un poco la tele, y os pregunto, ¿qué os sugiere ese anuncio? ¿Seguro que no es lo mismo sin música verdad? Y es ahí donde entra el fruto de nuestro trabajo, la capacidad de crítica y captación de eso que nos cuenta la caja tonta en forma de anuncio.
Conseguimos aumentar nuestra capacidad de sugestión, así como comprendemos mejor el significado de aquello que nos llama la atención y no sabemos muy bien por qué. Aprendemos a escuchar, nos fijamos y sensibilizamos más y ahora sabemos interpretar mejor una de las señales claves dentro del mundo de la publicidad. Enhorabuena chicos!!